(Прислал JungleNinja)

Учебник по математике...
выпущен издательством ЭКСМО-Пресс в 2002 году.

Вот несколько задачек из этого учебника. И ответы одного читателя

1. У стола отпилили один угол. Сколько углов у него теперь? А сколько углов будет, если отпилить два, три, четыре угла?

если стол бы четырехугольный (что не очевидно), то конечно стало пять. Или четыре. В зависимоти от линии, по которой резали. И в предположение, что отпиливается прямым резом, а не фигурным выпиливанием. Если отпилить еще угол - то смотря какой и опять же смотря по какой линии.

В общем, задача плохая, слишком много умолчаний в условии...


2. В тарелке лежали три морковки и четыре яболка. Сколько фруктов было в тарелке?

ну, что такое "фрукт" биологи до сих пор четкого определения не дали, а если по магазинному - так 4 яблока. Вот если яболко - не опечатка, тогда не знаю, фрукт ли это.


3. В люстре горело пять лампочек. Две из них погасли. Сколько лампочек осталось в люстре?

отличная задача. лампочек, ясен барабан, осталось пять (в задаче же ничего не сказано о том, что их вывернули).


4. У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы?

Биологических - два. Юридически тоже. А считает ли она свое зверье - детьми (пусть приемными) - вопрос отдельный.


5. В коридоре стоят 8 башмаком. Сколько детей играет в комнате?

м-да... а сколько детей сидит в сортире? без занния этого задача не решается. Можно предположить, что не больше 4-х, если исключить возможность, что кто-то пришел босиком или поперся в комнату в обуви.


6. У нескольких столов 12 ножек. Сколько всего столов в комнате?

очевидно - несколько.


7. У кошки Мурки родились щенята: один черненький и два беленьких. Сколько щенят у Мурки?

щенят-то трое, но Мурка какая-то мутантная.


8. Прилетели два чижа, два стрижа и два ужа. Сколько стало птиц всего Возле дома моего?

ну если посколкьу способность летать еще не делает ужа птицей (может его просто сильно и метко бросили), то птиц 4-ре. Но вот сколько из них село возле дома - неочевидно.


9. Сели на воду три воробья. Один улетел. Сколько осталось?

один остался. который улетел. остальные утонули.


10. Катится по столу колесо разноцветное: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет будет виден?

угол, я надеюсь, у стола.
а колесо разноцветное
ответ: откуда я знаю?


11. На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает?

ну кто же ее знает. не больше 4-х. Может она не все читать будет.


12. Мама уронила поднос, на котром стояли 2 чашки с цветочками, 2 в Горошек и 2 с ягодками. Сколько теперь стало чашек?

зависит от мягкости пола (или на что она их уронила) и прочности чашек


13. На дубе три ветки, на каждой три яблока. Сколько всего яблок?

сколько всего или сколко на дубе? на дубе - девять. А всего яблок - их мно-о-ого...


14. Сколько циплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

куда вывел? на прогулку?
много наверное. если они его настолько достали.


15. Один банан падает с елки каждые 5 минут. Сколько их упадет за один час?

ну это очевидно - 12 (не более 12 - прим. Critter).
мало ли кто на елке с мешком бананов сидит.


16. По двору гуляли петух и курица. У петуха 2 ноги, а у курицы 4. Сколько ног гуляло по двору?

смотяр как ноги у курицы растут и смотря что считать гуляющей ногой. Может они у нее кверху торчат, а гулет она брюхом по земле, пресмыкаясь аки гад ползающий... Тогда ногу гуляющей считаем или нет?


17. На столе стояло 5 стаканов ягод. Миша съел один и поставил его на стол.

Сколько стаканов стоит на столе?
так съел или поставил?
если съел - то 4. если не стал есть и поставил, то пять.


18. На Машином платье были вышиты три вишни и два яблока. Съели одну вишню и два яблока. Сколько фруктов осталось?

На платье - осталось вышито 5 изображений фруктов (если вишня - фрукт, тут тоже есь путаница). А фруктов осталось на три меньше, чем было.


Это что, курс "дзен для первоклассников" ?

Что-то в этом есть, задам своему первокласснику, пусть знает, как звучит хлопок одной ладонью

гг
Ну незнаю.....
Меня такому не учили в школе!!!
А подборочку сделали супер!!!
Мне понравилось, очень, очень!!!
Нинзя маладчина, накопал супер материальчик!!!
А вот если по серьёзному, то школа--это полный МОРАЗМ и ИДИОТИЗМ!!!!
Она нас ни к чему не готовит и практически ничему не учит!!!
Мне кажется, должно быть 5-6 классов, а потом по специальности!!!
В 18 ты уже не сидишь на шее у родителей, а так сказать-- полноценный член общества!!!
мИНИСТРЫ ОБРАЗОВАНИЯ К ВАМ НЕ ЗАГЛЯДЫВАЮТ, АТО Я Б ПОСОВЕТОВАЛ

2Ок!

Только не показывай это моей учительнице русского языка!!!
Она даже если у меня всё без ошибок - сама поставит лишнюю запятую....

Так то оно так, НО:

1. Скажи, ты работаешь по профессии!? Не моё дело, но, скорее всего, НЕТ!!!!!

2. Русский язык в школе изучает 15% учеников, так как русскоязычные классы раньше делались по одному на параллели, а сейчас и вовсе не создаются!!! Так что обвинять кого-то в неграмотности не стоит!!! Не мы такие - жизнь такая!!!

3. Просто зайди в школу и послушай, что нам там пытаются "вдавить" в головы!!! Нет, не подумай, что в этом виноваты учителя - они делают лишь то, что им говорят!!!


5. А главное что меня там держит - это чисто человеческие факторы, в каком-то роде школа--это даже развлечение, возможность быть единственным и неповторимым, развивать свои таланты и т.д.

я вот прочитала все ответы и хотела бы написать!
меня недавно учительница оставляла писать конспект ей (просто попросила) и там была такая тема как : "Интересное и занимательное обучение детей в 7-11 классах"
Вот и как бы сейчас , на наше время програма предусматривает не просто обучение , а как бы обучение с приключением ! Что это значит?! Это значит что допустим на уроке английского ты не просто на каждый урок что то учишь и расказываешь и на следуйщий день ты уже нечерта не помнишь нет , получается каждый урок в каком-то смысле игра! Просто получается такой вывод что большинство учителей отошли от програмы! Да я согласна на английском нужно развивать свою память и все такое , но это не значит что в 8 классе нужно на каждый урок учить текст полностью на 3 страници, а если уже и два урока в день то можно както сделать что бы ученику было тоже легче учится , и что бы ученик шол в школу с радостью , а не с матовыми словами типо зачем она мне нужна! Просто напросто в школе УЧЕники никому не нужны! Даже в снах страшных учителям ученики не снятся сто процентно , потому что сейчас у большинства учеников оценки сделаны из денег! Обьясняю типо такая ситуация ученик который все выучил , расказал правила, правильно все сделал короче и весь урок распинался на класс садится и ему ставят 7 балов , а ученице которая раз что то пискнула тихонько с последней парты поставили 9 ! Это обьясняется тем что родители ученика знают про те сигареты и деньги которые учительнице дают родители ученици и не обращают на это внимание! А папа с мамой ученици каждый день с каждой 6 прибегают к учительнице то с сигаретами то с деньгами! Это уже не знания которая ребенок ваш получает в школе, это уже просто нужна оценка - неси деньги!

Я не уважаю таких учителей! это уже чисто не прилично!
А теперь уважаемые чатлани скажите разве у вас не такие ситуации были или сейчас есть?!

1. Свуп!! Ошибки твои исправлять не стану, но просто ради интереса - загони своё сочинение в Ворд и увидишь, что их ОЧЕНЬ много!!!

2. Всё зависит от школы и учителей!!! Я за свои 11-ть классов НИ РАЗУ не заносил и на оценки не жалуюсь!!!

3. Игры нужны в 1-3 классах, что бы привлечь интерес детей к учёбе, дальше мы сами должны осознавать, что это для нас самих полезно (иногда=) ).

4. Да, конечно я вроде как и опровергаю то, что ты написала, но это лишь поверхностно, думаю я практически тоже, что и ты Но, говорю так, как есть на самом деле!

да я знаю что у меня с руским языком очень плохие отношения! извеняюсь!

А помоэму важны не оценки а знания!Лучше тебе поставят "6" и ты будешь знать , чем чем "9" а ты не знаешь что такое What is your name?

ЗЫ Речь шла про англ. язык!

просто иногда оценки - это показатель твоего материального обеспечения)) сам - дуб дерево, а родоки багатые, вот и имееш свои 10-12 низачто ))

Постараюсь ответить всем сразу.
Если, кто-то из вас скажет, что ходит на занятия каждый день с желанием и делает все положенное со всей ответственностью, значит он исказит действительность. (А! Как я мягко сказал?) Точно так же и учителя. Не все они будут работать с душой, сколько им не плати. Это "человеческий фактор". Тут уж как повезет.
С другой стороны учитель может распинаться ежеминутно, а ученик все равно не заинтересуется и не захочет. Просто это не его тема. Кому идет химия, а кому математика. Кто-то хорошо бегает Мы все разные. Поэтому прав хВосТ. после определенного периода в общеобразовательной школе учитель НЕ ОБЯЗАН заинтересовывать учеников. Его задача давать знания порционно и контролировать их усвояимость . Если же учитель это не просто должность, а и призвание, то его надо беречь и лелеять. К сожалению большинство "детских шуток" достается именно таким учителям.
Тема оценок поднимается постоянно и все равно лучшего метода показателей знаний пока нет. Не все родители смогут проверить знания своих детей, правда не все к этому стремятся. Есть еще другие учебные заведения, в которые переходят ученики. И там для знакомства нужен табель или другой документ, не знаю как оно сейчас называется. К сожалению, как и всегда в жизни, оценки могут стать рычагом или наказанием. Это опять переносит нас в сферу человеческих отношений. И здесь у людей появляется первая возможность отстоять свои права. Можно доказать всем, что твои знания соответствуют максимальному баллу, а можно смириться и... продолжать смиряться дальше. Есть и другие варианты, например "наказать" учителя. Но! я вам этого не говорил
Сейчас в Украине начались перемены и, дай бог, это к чему-то приведет. В обучении перемен не будет по одной причине -- дети не хотят учиться! Выход только один вдалбливать в головы минимум знаний, необходимый для существования. Те, кто сможет получить максимум и, самое главное, сможет правильно распорядиться этими знаниями сам чего-то добъется в этой жизни.
Я считаю, что уже в 10-12 лет человек уже сформирован, как личность, и в состоянии подумать о себе сам. И сам решить одну простую задачку -- нужен ли ему разносторонний багаж на будущее или достаточно уметь открывать пиво.

PS Я сейчас работаю по специальности. За 12 лет работы на этом поприще уже стал профи. И это сейчас моя специальность. Но не взирая на это с удовольствием почитываю учебники. И не только по своей специальности.

PPS Просить прощение за ошибки не буду, все мы одинаковы. Текст даже не перечитывал.

Ладно! Если уже затронули серьёзно эту тему--то и я отвечу серьёзно!!!
Во-первых: смотри заголовок темы! В школе действительно очень много курьёзов и к сожалению в них виноватыми становимся МЫ!!! Поверьте на слово!! Если в книге опечатка, а на контрольной тебе попалось как раз такое задание--никто не повысит тебе балл, скажут мол нада было так и писать: "Опечатка"!!! (это без преувеличений)!
Во-вторых: уровень аккредитации многих учителей вообще в теории не позволяет им преподавать!! Как майор, без педагогического образования может воспитать в ребёнке патриота и будующего защитники Родины!? Или как целый месяц можно слушать практиканта, который ничего не знает кроме того, что написано у него в тетради!!?
Или ещё один факт: 12-ти балльная система, Европа от неё уходит--Украина к ней приходит! Мы проснулись: евро-атлантическая интеграция!!! Евро-Союз жди нас--мы скоро!!!
Вы думаете Ющенко всё изменит!? Моё мнение--тот же аллигарх, только в радужной обвёртке!!! Да, он будет меньше красть и лгать, но мир ещё не видел "идеального" президента!!!.....и не увидит! Чем больше прав--тем больше обязанностей!!! А справится с ними ох как трудно!!! Я, если чесно, полностью поддерживаю его, но вот просто не верится, что что-то будет лучше!! Мы по уши влезли в ******, да так что островок мозгов подтопило!!!
Всё взаимо связано!!!! И начать "перестройку" надобно с себя, а потом лезть к другим в души!!! И это тоже нелёгкое задание!!!

Орфографию не проверяю, заранее извиняюсь!!
2 Ок, в принципе я с Вами согласен, но ведь и вы понимаете, что всё это утопия... говорить можем всё, что угодно, но вот делать....

то шо он будет меньше красть и лгать я сомневаюсь.. не мытьем так катаньем он свое возмет

2Antarez!

1. Не соглашаться--Ваше законное право!

2. Молодой, обоятельный и привлекательный не сравнится с ......... сам знаешь

3. Учитель учителю рознь!!!

4. А без подготовки всё же преподовать не стоит!!!

5. Скромняга ты однако.......